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中國教育報-中國教育(yù)新聞網訊（通訊員 袁蘊華 記者 劉盾）近日，廣東惠州市教育局印發《惠州市教育系統落實“雙減”政策20條（試行(háng)）》。20條舉措從學校、教師、學生(shēng)、家長等不(bú)同層面，鼓勵各地各校創新舉措和方式方法，推動(dòng)“雙(shuāng)減”工作落地見效，“嚴禁有令(lìng)不行、嚴禁有錯不糾、嚴禁減負降質(zhì)”。

惠州明确，嚴禁超時超量(liàng)布置作業，鼓勵各地各校創新作業(yè)布置方式，加強作業統籌管理。各校要以年級為單位，統(tǒng)一研究安排上(shàng)學期間及雙休日(rì)、節假日、寒暑(shǔ)假作業總量及(jí)完成時長。鼓勵學校充分發揮(huī)備課組集體備(bèi)課優勢(shì)，編制适(shì)合本校(xiào)學情的校本(běn)作業體系。鼓勵學校研發經典誦讀、藝術欣賞、手工制作等創造性、實(shí)踐性作業，培養學生學習能力和學習習慣。各校要成立學(xué)校作業審核監督小組定期或不定期對作(zuò)業布(bù)置、批改情況進行檢查、通報(bào)。

減負不減質，如何提升課堂效(xiào)率、質量和吸引力？惠州要求(qiú)，各(gè)地各校要通過深化教育教學(xué)改革，創新教育(yù)教學方(fāng)法，切實提高課堂時效。教師上課不得滿堂灌、照本宣科，廣大教師應創新開展啟發式、研(yán)讨式、互動式教學。教師要不(bú)斷(duàn)改進(jìn)課堂教學方式，切實提升課堂教學成效。教師要(yào)在保證課堂效率的同時，合理利用課餘、課後(hòu)服務、晚修等(děng)時間，跟蹤學生對課堂知(zhī)識的理解和掌(zhǎng)握情況。教師可以通過開展非學科類的興趣班、第二課堂等方式，确保學生學會、學足、學好。

學校(xiào)課後時間(jiān)是(shì)座“金礦”，好好開發(fā)可(kě)實現多赢。惠州要求，校内課後服務堅持公益(yì)性原則，各地各(gè)校不得将校(xiào)内課後服務全部交由(yóu)，或打包委托校外(wài)第三方機構承擔。鼓勵各地各校以(yǐ)學校為主體開展校内課後服務，“一(yī)縣（區）一案”“一校(xiào)一策”。鼓勵(lì)各地各校豐富課後服務(wù)内容，強化家校(xiào)協同(tóng)，提升服務質量，滿足家長、學生的多元化(huà)課後服務需求。

惠州明确，校内課(kè)後服務的日常基礎托(tuō)管服務，由本校教師承擔，并結合實際探索建(jiàn)立教師彈性上下班、調休等制度措(cuò)施，減(jiǎn)輕教師工作強度。鼓勵各地各校結合實(shí)際，依法依規探索建(jiàn)立(lì)教師參與校内課(kè)後服務的激勵和獎(jiǎng)補機制。為壓實(shí)教育“雙減”責任，惠州鼓勵各地各校探(tàn)索建立“雙減”問題督查督辦(bàn)機制。對目(mù)前教育教學管(guǎn)理中存在(zài)有違“雙(shuāng)減”政策(cè)的做法和(hé)措施，各地各校要進(jìn)行全面梳理排查，發現問題立行立改，不得以任何(hé)形式(shì)打擦邊球、搞(gǎo)變通。

惠州市(shì)教育(yù)局相關負(fù)責人表示，惠州市教育局(jú)近期将會同有關部門及各縣（區）教(jiāo)育行政部門，就“雙(shuāng)減”工作(zuò)落實情況(kuàng)開展專項督查。對整改落實工作不到位(wèi)的學校，将通報批評并進(jìn)行嚴肅(sù)處(chù)理。